OWNI News, augmented

Le libre accès aux connaissances scientifiques est un enjeu fondamental de nos sociétés contemporaines. Alors que l’on dispose de l’arsenal technique et juridique nécessaire pour en assurer sa large diffusion, le savoir est encore recouvert d’un voile hérité du passé.

Le libre accès aux connaissances scientifiques est un enjeu fondamental de nos sociétés contemporaines. Alors que l’on dispose de l’arsenal technique et juridique nécessaire pour en assurer sa large diffusion, le savoir est encore recouvert d’un voile hérité du passé.

Aujourd’hui en France et en Europe, lorsqu’il est question de politique en matière d’enseignement supérieur et de recherche, on n’échappe pas à « l’excellence ». Les politiques qui se cachent derrière ce mot sont-elles pertinentes ?

À Århus, au Danemark, une école cherche à révolutionner l'éducation supérieure depuis une quinzaine d'années. Le modèle est alléchant, mais reste très élitiste.

Premiers à faire les frais des réductions budgétaires de l'État de New-York, les étudiants se voient privés de langues classiques, de langues ou encore de théâtre. Une réponse des plus maladroites à la crise.

Futurity.org , démarré en septembre 2009 par les universités américaines de Duke, Stanford et Rochester, offre la possibilité aux universités de recherche de ne plus être dépendant des médias pour faire connaître les résultats de leurs recherches.

Dans un mouvement désormais de plus en plus étendu à l'Europe, de la Suisse à l'Angleterre en passant par la Belgique et la liberticide France, Hadopi n'en finit plus de mettre au monde des rejetons illégitimes visant toujours plus à porter atteintes aux libertés sur le Net.